Membangun Semangat Mendidik Masa Covid 19 dengan Teacherpreneur

Masa masa sulit dialami oleh seluruh komponen masyarakat Indonesia juga masyarakat Guru di Indonesia dalam masa Covid 19 tahun ini khususnya pada tingkat kesejahteraan, apalagi para guru honorer sekolah baik TK, SD/MI, SMP/Tsanawiyah, SMA/SMK swasta yang menggantungkan semua biaya operasional dari siswa dan siswinya.

Lemahnya tingkat ekonomi masyarakat tentu menurunkan tingkat pembayaran siswa dan siswi Sekolah Swasta di seluruh Indonesia, ditambah lagi seluruh aktifitas diliburkan hampir dua bulan di Jakarta dan kota kota besar di Indonesia, Surabaya, semarang, depok, bogor dan beberapa kota di seluruh Indonesia karena untuk menghindari penyebaran covid 19. Liburnya sekolah sekolah, rendahnya tingkat ekonomi masyarakat tentu berdampak pada kesejahteraan masyarakat yang sudah tidak berdaya secara ekonomi sehingga berdampak pada menurunnya daya beli masyarakat juga pada pembayaran diberbagai sekolah sekolah swasta di seluruh Indonesia.

DR Ilyas bersma Ketua Keta Umum Pergunu Bersama jajaran foto bersama saat acara diskusi yangt dihadiri Mendikbud Nadiem Makarim

Situasi sulit ini tentu berdampak pada guru guru honorer terutama guru swasta dengan tingkat pembayaran yang rendah, mengalami terlambat pembayaran dengan honor yang juga tidak besar, kadang di tingkat TK atau Paud guru guru dibayar 400 sampai 500 ribu, pada jenjang SMP atau SMA sederajat sesuai jam ngajar yang rata rata tidak jauh berbeda jumlahnya. Tentu ini menjadi keprihatinan kita bersama, tetapi sebagai Guru kita harus lebih termotivasi disbanding dengan siswa siswa kita atau masyarakat di luar guru.

Untuk guru guru, guru adalah profesi mulia dalam suasana ramdhan ini tentu perlu penguat bahwa dalam Islam hanya guru yang memiliki banyak kelebihan dibandingkan profesi lain, Dalam Al Quran Surat Al Mujadilah ayat 11, “Allah akan meninggikan orang orang yang beriman dan orang orang yang di beri ilmu beberapa derajat. Dalam kajian ini kita memahami bahwa Allah akan meninggika beberapa derajat orang beriman dan berilmu, anda bisa membayangkan posisi guru sangat luar biasa, bukan saja berilmu tapi gurulah yang memberi ilmu, tentu kita berharap begitu tingginya Allah memberikan nilai bagi guru, yang berilmu akan diberikan beberapa derajat, kita bisa bayangkan yang memberi ilmu tentu Allah akan meingkatkan lagi kebaikan dan derajat bagi para guru.

Untuk itu dimasa sulit, masa covid walau lewat online atau daring guru tetap semangat memberi ilmu, jangan dipikir akan diberi uang berapa atau ada imbalan berapa, fokus pada kemuliaan guru dan profesinya. Untuk kekuatan kemandirian guru kita kembali pada focus Teacherpreneur, kita bangun kesejahteraan guru di kaki guru masing masing, kita fokus pada seri Teacherpreneur yang pertama adalah mental karakter guru yang harus tangguh dan pantang menyerah seperti layaknya mental pengusaha, kekuatan mental penting juga bagi guru untuk bisa memulai mandiri, karakter harus tangguh sehingga bisa menghadapi berbagai kesulitan dan bangkit dari keterpurukan, itu pasti bisa dilakukan oleh guru.

Dr Ilyas Indra saat lakukan kunjungan di China

Mental yang kuat akan memudahkan guru mulai membangun kemandirian atau mencari rezeki lain yang tidak mengganggu kreatifitas, guru pasti lebih baik kemampuan presentasi, kemampuan lobi pasti dimiliki seorang guru dan ini modal awal untuk guru mandiri dan membangun kesejahteraan di kaki sendiri.

Oleh : Dr. Ilyas Indra
Penulis adalah (Koordinator Nasional Gerakan Teacherpreneur Pengurus Pusat Persatuan Guru Nahdlatul Ulama)